गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी में कोस्टा कॉनकोर्डिया आपदा पर अंतरराष्ट्रीय केस कॉन्क्लेव
गांधीनगर, 12 अगस्त (हि.स.)। गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी (जीएमयू) ने अपना दूसरा अंतरराष्ट्रीय केस कॉन्क्लेव आयोजित किया, जिसमें समुद्री इतिहास की सबसे बड़ी दुर्घटनाओं में से एक की समीक्षा आधुनिक जांच पद्धतियों के दृष्टिकोण से की गई। कॉन्क्लेव का केन
गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी


गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी में कोस्टा कॉनकोर्डिया आपदा पर अंतरराष्ट्रीय केस कॉन्क्लेव


गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी


गांधीनगर, 12 अगस्त (हि.स.)। गुजरात मैरीटाइम यूनिवर्सिटी (जीएमयू) ने अपना दूसरा अंतरराष्ट्रीय केस कॉन्क्लेव आयोजित किया, जिसमें समुद्री इतिहास की सबसे बड़ी दुर्घटनाओं में से एक की समीक्षा आधुनिक जांच पद्धतियों के दृष्टिकोण से की गई।

कॉन्क्लेव का केन्द्र इटली के परिवहन एवं अवसंरचना मंत्रालय के मरीन कैजुअल्टीज इंवेस्टिगेटिव बॉडी द्वारा प्रकाशित कोस्टा कॉनकोर्डिया आपदा जांच रिपोर्ट था। जनवरी 2012 में हुई कोस्टा कॉनकोर्डिया दुर्घटना, टाइटैनिक के बाद दूसरी सबसे विनाशकारी क्रूज शिप दुर्घटना मानी जाती है, जिसमें 4,252 यात्रियों में से 32 लोगों की जान गई थी।

छात्रों ने आधिकारिक जांच रिपोर्ट का विश्लेषण किया और प्रस्तुतियां दीं, जिसमें उन कारणों की पहचान की गई जिन्होंने इस त्रासदी को जन्म दिया, साथ ही इस बात पर चर्चा की गई कि सही सावधानियां अपनाकर भविष्य में इस तरह की समुद्री दुर्घटनाओं को कैसे रोका जा सकता है।

कॉन्क्लेव के प्रमुख विशेषज्ञ, यूके स्थित कंसल्टिंग फर्म नोवेलस के सीईओ कैप्टन डॉ. निप्पिन आनंद ने अपनी पुस्तक Are We Learning from Accidents? के रूप में विचार साझा किए। यह पुस्तक कोस्टा कॉनकोर्डिया हादसे पर आधारित है। मर्स्क ट्रेनिंग के एशिया, मध्य पूर्व और अफ्रीका में संचालन और प्रोजेक्ट्स का नेतृत्व करने वाले कैप्टन अरुण प्रेमसुंदर ने वर्चुअल रूप से भाग लिया।

कैप्टन डॉ. आनंद ने कोस्टा कॉनकोर्डिया जांच और यूएस एयरवेज फ्लाइट 1549 की जांच रिपोर्ट के बीच रोचक समानताएं प्रस्तुत कीं, यह दिखाते हुए कि किस प्रकार छिपी मान्यताएं दुर्घटना की कथाओं में घुसपैठ कर सकती हैं। उन्होंने प्रतिभागियों को मिथक की अवधारणा से परिचित कराया जो आंशिक सत्य होता है, यानी संगठनात्मक संस्कृति में जड़ें जमाए अपूर्ण किस्से और घटनाओं की जांच में कई स्तरों पर समझ विकसित करने के लिए प्रेरित किया।

व्यक्तिगत अनुभवों और संवादात्मक चर्चाओं के माध्यम से, कैप्टन आनंद ने छात्रों को पारंपरिक STEM दृष्टिकोण से आगे बढ़ने के लिए प्रेरित किया, यह दर्शाते हुए कि सांस्कृतिक और धारणा संबंधी अंतर हमारे घटनाओं की व्याख्या को मूल रूप से प्रभावित करते हैं। उनका सत्र प्रतिभागियों को अपनी धारणाओं पर सवाल उठाने और दुर्घटना जांच में अधिक परिष्कृत, सीख-उन्मुख दृष्टिकोण अपनाने के लिए प्रेरित करता रहा।

कॉन्क्लेव का समापन सर्वश्रेष्ठ प्रस्तुति देने वाली टीम को पुरस्कृत करके हुआ।

यह कार्यक्रम जीएमयू ने मर्स्क ट्रेनिंग के सहयोग से आयोजित किया, जो वास्तविक जीवन के केस स्टडीज के माध्यम से समुद्री सुरक्षा शिक्षा को आगे बढ़ाने के प्रति विश्वविद्यालय की प्रतिबद्धता को सुदृढ़ करता है।

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हिन्दुस्थान समाचार / Abhishek Barad